Szeretettel Üdvözöllek!

Küldj üzenetet! Tollforgató Irodalmi Lap: tollforgato.lap@gmail.com http://sites.google.com/site/tollforgatoirodalmilap/ Sziasztok! Új aloldalainkat is elérhetitek már a blogunkról is! Történelmi, írástörténeti és művészeti témákban is várom alkotásaitokat, publikációitokat! Színesíthetitek a lap kinézetét elemzésekkel, nyelvészeti munkákkal is! Az oldalakra várom mindazok jelentkezését, akik szívesen vennének részt egy interaktív blog megvalósításában is.. Helyet biztosítanék politikai-filozófiai és szociológiai írásoknak, régészeti és specializált történeti munkáknak is! Sikeres alkotást kívánok mindenki számára! Keressétek lapjainkat! http://sites.google.com/site/tollforgatoirodalmilap/ https://sites.google.com/site/tollforgatomuveszetilap/home https://sites.google.com/site/tollforgatotoertenelmilap/home Kellemes olvasást és kikapcsolódást kíván : Varga Éva ( Kékrózsa Bíborvirág) főszerkesztő

Keresés ebben a blogban

2026. szeptember 14., hétfő

Intenzív Online Történelem Oktatás Általános Iskola 5-8. Évf.2026.09.15-től

INTENZÍV ONLINE TÖRTÉNELEM TANFOLYAM – 5–8. ÉVFOLYAM

2026. SZEPTEMBER 15-TŐL – 34 NAP, 272 TANÓRA

Szeretettel várom az 5–8. évfolyamos általános iskolás tanulókat intenzív online történelemoktatásra.

A program célja, hogy a tanulók az 5–8. évfolyam történelmi tananyagát rendszerezett, egymásra épülő formában dolgozzák fel, az ókortól a 21. századig.

A tananyag az Oktatási Hivatal NAT 2020 szerinti 5–8. évfolyamos történelemtankönyveinek történeti rendszeréhez igazodik, különös figyelemmel az alapfogalmakra, történelmi személyekre, eseményekre, összefüggésekre, kronológiára, forráselemzésre és a magyar történelem egyetemes történelmi kapcsolataira.

Felhasznált tankönyvi rendszer:

  1. Történelem 5. – OH-TOR05TA.
  2. Történelem 6. – OH-TOR06TA.
  3. Történelem 7. – OH-TOR07TA.
  4. Történelem 8. – OH-TOR08TA.

A tankönyvek és kapcsolódó oktatási anyagok elérhetősége a Történelem 5–8. oktatási oldalon is megtalálható.

A TANFOLYAM IDŐTARTAMA

  1. Kezdés: 2026. szeptember 15.
  2. Időtartam: 34 oktatási nap.
  3. Napi óraszám: 8 tanóra.
  4. Összes óraszám: 272 tanóra.
  5. Egy tanóra díja: 4500 Ft / 60 perc.
  6. A program intenzív, online formában történik.
  7. A tananyag feldolgozása évfolyamok és történelmi korszakok szerint, egymásra épülően történik.

RÉSZLETES 34 NAPOS TEMATIKA

1. NAP – BEVEZETÉS A TÖRTÉNELEMBE ÉS AZ ÓKORBA

  1. Körülöttem a történelem, személyes és családi történetek.
  2. Történelmi források és a múlt megismerése.
  3. Történelmi jelképek.
  4. Az idő mérése, időszámítás és kronológia.
  5. Az ókori Egyiptom világa.
  6. A Nílus és Egyiptom kialakulása.
  7. A fáraók és az egyiptomi társadalom.
  8. Egyiptom vallása, írása és kultúrája.

2. NAP – AZ ÓKORI HELLÁSZ

  1. Az ókori Hellász földje és társadalma.
  2. A görög poliszok kialakulása.
  3. Athén és Spárta.
  4. A görög demokrácia.
  5. A görög–perzsa háborúk.
  6. Athén fénykora.
  7. Nagy Sándor és a hellenizmus.
  8. A görög művészet, tudomány és kultúra öröksége.

3. NAP – AZ ÓKORI RÓMA

  1. Róma alapítása és eredetmondája.
  2. A királyság kora.
  3. A római köztársaság.
  4. A római társadalom.
  5. Róma terjeszkedése.
  6. A pun háborúk.
  7. Julius Caesar.
  8. Augustus és a császárság kezdete.

4. NAP – RÓMA ÖRÖKSÉGE ÉS A KERESZTÉNYSÉG

  1. A Római Birodalom mindennapjai.
  2. A római hadsereg.
  3. A római jog.
  4. A római kultúra és az oktatás.
  5. Jézus élete és tanításai.
  6. A kereszténység kialakulása.
  7. A kereszténység elterjedése.
  8. A Római Birodalom hanyatlása és bukása.

5. NAP – A NÉPVÁNDORLÁS KORA ÉS A KÖZÉPKOR KEZDETE

  1. A népvándorlás kora.
  2. A hunok.
  3. Attila és a hun birodalom.
  4. A Nyugatrómai Birodalom bukása.
  5. A középkor kezdete.
  6. A keresztény Európa kialakulása.
  7. A Frank Birodalom.
  8. Nagy Károly birodalma.

6. NAP – ÉLET A KÖZÉPKORBAN

  1. Élet a középkori várban.
  2. Királyok és nemesek.
  3. A lovagság.
  4. Élet a kolostorban.
  5. Papság és szerzetesség.
  6. Élet a középkori városban.
  7. Kereskedők és kézművesek.
  8. Jobbágyok és földesurak.

7. NAP – KERESZTÉNYSÉG ÉS KÖZÉPKORI EURÓPA

  1. A nyugati kereszténység.
  2. A pápaság.
  3. A császárság.
  4. Az ortodox kereszténység.
  5. Az iszlám kialakulása.
  6. Mohamed és az arab hódítások.
  7. A keresztes lovagok világa.
  8. A középkori Európa összefoglalása.

8. NAP – A MAGYARSÁG EREDETE ÉS A HONFOGLALÁS

  1. A magyar eredettörténet.
  2. A magyarok eredetmondái.
  3. A magyarság vándorlása.
  4. A honfoglalás.
  5. A kalandozások.
  6. Az ősi magyar harcmodor.
  7. A Kárpát-medence a honfoglalás idején.
  8. A honfoglalás történelmi jelentősége.

9. NAP – AZ ÁRPÁD-KOR

  1. Szent István – nagyfejedelemből király.
  2. Koppány legyőzése.
  3. Állam- és egyházszervezés.
  4. A keresztény magyar állam.
  5. Szent László, a lovagkirály.
  6. Könyves Kálmán, a művelt király.
  7. IV. Béla és a tatárjárás.
  8. Magyarország koronázási jelképei.

10. NAP – AZ ANJOU-KOR ÉS MAGYARORSZÁG FELEMELKEDÉSE

  1. I. Károly trónra lépése.
  2. I. Károly országának megszilárdítása.
  3. I. Károly és az aranyforint.
  4. A visegrádi királytalálkozó.
  5. Nagy Lajos király.
  6. A Magyar Királyság erősödése.
  7. Luxemburgi Zsigmond.
  8. A középkori Magyar Királyság összefoglalása.

11. NAP – HUNYADIAK

  1. Hunyadi János.
  2. A török veszély.
  3. Nándorfehérvár.
  4. Hunyadi János hadjáratai.
  5. A királyválasztás és Hunyadi Mátyás felemelkedése.
  6. Mátyás uralkodói jelentősége.
  7. Az erős királyi hatalom kiépítése.
  8. A fekete sereg.

12. NAP – MÁTYÁS ÉS A RENESZÁNSZ

  1. Mátyás külpolitikája.
  2. Mátyás reneszánsz udvara.
  3. Reneszánsz kultúra Mátyás udvarában.
  4. Mátyás király az utókor szemében.
  5. A Jagelló-kor.
  6. A mohácsi csata előzményei.
  7. A mohácsi csata.
  8. A középkori Magyarország lezárása.

13. NAP – A FÖLDRAJZI FELFEDEZÉSEK

  1. A felfedezések okai és feltételei.
  2. A felfedezők útjai.
  3. Kolumbusz útja Amerikába.
  4. A Föld első körülhajózása.
  5. Az új világ.
  6. Amerika őslakói.
  7. A gyarmatosítás.
  8. A földrajzi felfedezések következményei.

14. NAP – REFORMÁCIÓ ÉS ÚJ VILÁGKÉP

  1. A reformáció.
  2. Luther Márton.
  3. Kálvin János.
  4. A katolikus megújulás.
  5. Vallásháborúk.
  6. Az új világkép.
  7. A tudományos forradalom.
  8. A felvilágosodás.

15. NAP – A TÖRÖK HÓDOLTSÁG ÉS ERDÉLY

  1. A három részre szakadt ország.
  2. A török hódoltság.
  3. A végvári harcok.
  4. Bocskai István.
  5. Bethlen Gábor.
  6. Zrínyi Miklós.
  7. Az Erdélyi Fejedelemség.
  8. Magyarország helyzete a török korban.

16. NAP – II. RÁKÓCZI FERENC ÉS A 18. SZÁZAD

  1. II. Rákóczi Ferenc.
  2. A Rákóczi-szabadságharc.
  3. A szatmári béke.
  4. Mária Terézia.
  5. II. József.
  6. Élet a török hódoltság utáni Magyarországon.
  7. Élet a 18. századi Magyarországon.
  8. Magyarország újjáépítése.

17. NAP – FORRADALMAK, REFORMKOR ÉS KIEGYEZÉS

  1. Az ipari forradalom.
  2. Társadalmi és politikai forradalmak.
  3. A Szent Szövetség.
  4. A magyar nemzeti ébredés.
  5. A reformkor.
  6. Széchenyi István és Kossuth Lajos.
  7. Az 1848–49-es forradalom és szabadságharc.
  8. A kiegyezés.

18. NAP – A DUALIZMUS KORA

  1. A kiegyezés rendszere.
  2. Az Osztrák–Magyar Monarchia.
  3. Ferenc József.
  4. A dualista állam.
  5. Magyarország gazdasági fejlődése.
  6. Budapest világvárossá válása.
  7. Az iparosodás.
  8. A közlekedés és az infrastruktúra fejlődése.

19. NAP – A DUALIZMUS TÁRSADALMA ÉS KULTÚRÁJA

  1. A magyar társadalom.
  2. A nemzetiségek.
  3. A polgárság.
  4. A munkásság.
  5. A parasztság.
  6. Oktatás és kultúra.
  7. Tudomány és művészet.
  8. A millennium.

20. NAP – A 19. SZÁZAD VÉGE ÉS A VILÁG ÁTALAKULÁSA

  1. Az ipari forradalom második hulláma.
  2. A modern technika.
  3. Az imperializmus.
  4. A gyarmatosítás.
  5. A nemzetállamok.
  6. Németország egyesítése.
  7. Olaszország egyesítése.
  8. A nagyhatalmak vetélkedése.

21. NAP – AZ ELSŐ VILÁGHÁBORÚ

  1. A háború előzményei.
  2. A szövetségi rendszerek.
  3. A szarajevói merénylet.
  4. Az első világháború kitörése.
  5. A frontok és a modern hadviselés.
  6. Magyarország a világháborúban.
  7. A háború következményei.
  8. Az Osztrák–Magyar Monarchia felbomlása.

22. NAP – FORRADALMAK ÉS TRIANON

  1. Az 1918-as őszirózsás forradalom.
  2. A Magyarországi Tanácsköztársaság.
  3. A proletárdiktatúra.
  4. A Tanácsköztársaság bukása.
  5. A trianoni békeszerződés.
  6. A területi veszteségek.
  7. A határon túli magyarok helyzete.
  8. Magyarország a két világháború között.

23. NAP – A HORTHY-KORSZAK

  1. Horthy Miklós.
  2. A konszolidáció.
  3. Bethlen István.
  4. Gazdaság és társadalom.
  5. Kultúra és oktatás.
  6. A revíziós politika.
  7. Magyarország külpolitikája.
  8. A korszak társadalmi problémái.

24. NAP – DIKTATÚRÁK ÉS A MÁSODIK VILÁGHÁBORÚ

  1. A Szovjetunió és a sztálini diktatúra.
  2. A fasizmus Olaszországban.
  3. A nemzetiszocializmus Németországban.
  4. Hitler hatalomra jutása.
  5. A zsidóüldözés.
  6. A második világháború kitörése.
  7. Magyarország a második világháborúban.
  8. A holokauszt.

25. NAP – A MÁSODIK VILÁGHÁBORÚ VÉGE

  1. A háború fordulópontjai.
  2. A Szovjetunió szerepe.
  3. A szövetséges hatalmak.
  4. Magyarország hadszíntérré válása.
  5. Budapest ostroma.
  6. A háború vége.
  7. A második világháború következményei.
  8. Európa új rendje.

26. NAP – A 7. ÉVFOLYAM ÖSSZEFOGLALÁSA

  1. A dualizmus rendszere.
  2. Magyarország modernizációja.
  3. Az első világháború.
  4. Az őszirózsás forradalom.
  5. A Tanácsköztársaság.
  6. Trianon.
  7. A Horthy-korszak.
  8. A második világháború.

27. NAP – AZ 1956-OS FORRADALOM ÉS SZABADSÁGHARC

  1. Év eleji ismétlés és történelmi előzmények.
  2. Magyarország 1945 után.
  3. A Rákosi-diktatúra öröksége.
  4. Az 1956-os forradalom előzményei.
  5. A forradalom kitörése.
  6. Az 1956-os események.
  7. A szabadságharc.
  8. A forradalom leverése és következményei.

28. NAP – A KÁDÁR-KORSZAK

  1. A Kádár-diktatúra.
  2. A megtorlás.
  3. A konszolidáció.
  4. A Kádár-rendszer politikája.
  5. Élet a Kádár-rendszerben.
  6. Gazdaság és társadalom.
  7. A korszak ifjúsági kultúrája.
  8. A szuperhatalmak helyzete az 1960-as és 1970-es években.

29. NAP – A KÉTPÓLUSÚ VILÁG

  1. A hidegháború.
  2. A két szuperhatalom.
  3. A NATO és a Varsói Szerződés.
  4. A fegyverkezési verseny.
  5. A hidegháború konfliktusai.
  6. Európa megosztottsága.
  7. A Szovjetunió válsága.
  8. A kelet-európai rendszerek válsága.

30. NAP – A RENDSZERVÁLTOZTATÁS

  1. A rendszerváltoztatás előzményei.
  2. Az 1989-es év.
  3. A Magyar Köztársaság.
  4. Az első szabad választások.
  5. A politikai rendszerváltozás.
  6. A gazdasági átalakulás.
  7. A kétpólusú világ megszűnése.
  8. Magyarország a rendszerváltoztatás után.

31. NAP – MAGYARORSZÁG 1990 UTÁN

  1. A demokratikus Magyarország.
  2. A parlamentáris rendszer.
  3. Az európai integráció.
  4. Magyarország és az Európai Unió.
  5. Társadalmi változások.
  6. Gazdasági változások.
  7. Magyarország a 21. században.
  8. A rendszerváltoztatás történelmi öröksége.

32. NAP – EGYÜTTÉLÉS A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN

  1. A határon túli magyarok.
  2. A magyar közösségek.
  3. A magyarországi nemzetiségek.
  4. A nemzetiségek története a 19. századtól napjainkig.
  5. Együttélés a Kárpát-medencében.
  6. A Kárpát-medence népei.
  7. Népesség és társadalom.
  8. Hagyományos agrártársadalmak és modern társadalmak.

33. NAP – A DEMOKRATIKUS ÁLLAM ÉS A VILÁG RÉGIÓI

  1. A modern demokrácia gyökerei.
  2. Érdekességek az alkotmányozás történetéből.
  3. A modern magyar állam.
  4. A demokratikus állam.
  5. Közép-Európa.
  6. Az Amerikai Egyesült Államok.
  7. India és Kína.
  8. A Közel-Kelet.

34. NAP – TELJES TÖRTÉNELMI ÖSSZEFOGLALÁS

  1. Az ókori Egyiptom, Hellász és Róma.
  2. A középkori Európa és Magyarország.
  3. Az Árpád-kor és a középkori Magyar Királyság.
  4. A földrajzi felfedezések, a reformáció és a török kor.
  5. A reformkor, az 1848–49-es forradalom és szabadságharc, valamint a kiegyezés.
  6. A dualizmus, a világháborúk és Trianon.
  7. Az 1945 utáni Magyarország, 1956, a Kádár-korszak és a rendszerváltoztatás.
  8. Magyarország és a világ a 21. században – átfogó rendszerezés.

JELENTKEZÉS ÉS OKTATÁSI INFORMÁCIÓK

  1. A részvételi szándékot kérem előzetesen telefonon vagy e-mailben jelezni.
  2. A jelentkezés után számla kerül kiállításra.
  3. A részvételi díj 4500 Ft / 60 perc.
  4. A befizetés után minden résztvevő megkapja a csatlakozási linket.
  5. A résztvevők az oktatáshoz szükséges oktatási anyagokat is megkapják.
  6. Az online oktatás során a Google Classroom felülete is használható.
  7. A tanfolyamhoz kapcsolódó oktatási felület: Google Classroom – Történelem oktatás

KAPCSOLAT

  1. E-mail: adokveszekbibor@gmail.com
  2. E-mail: onlinepenzekveva@gmail.com
  3. E-mail: oroszgoroglatin@gmail.com
  4. E-mail: tollforgato.hirdeto@gmail.com
  5. Telefon: +36 30 968 5375

FIZETÉSI ADATOK

  1. Adószám: 52596508-1-35.
  2. OTP Bank: 11735005-26090458-00000000.
  3. Közleményben kérem a jelentkező nevét feltüntetni.

KAPCSOLÓDÓ OKTATÁSI ÉS KUTATÁSI FELÜLET

Az oktatási és történelmi kutatási anyagokhoz kapcsolódóan az Archivált Világ / Archived World® felület is elérhető:

Archivált Világ / Archived World® – főoldal

FONTOS

  1. A tanfolyam 2026. szeptember 15-én indul.
  2. A program intenzív, 34 oktatási napból és összesen 272 tanórából áll.
  3. A tananyag az 5–8. évfolyam történelmi ismeretanyagának teljes rendszerét járja végig.
  4. Az oktatás során a történelmi események mellett fontos szerepet kapnak a fogalmak, évszámok, személyek, térképek, források, ok-okozati összefüggések és az ismétlés.
  5. A cél nem csupán az anyag megtanulása, hanem a történelmi gondolkodás és az összefüggések felismerésének fejlesztése.
  6. A program megfelelő alapot adhat az iskolai tananyag rendszerezéséhez, felzárkózáshoz és ismétléshez is.

Szeretettel várom az érdeklődőket és a jelentkező tanulókat!

Kezdés: 2026. szeptember 15. 34 nap – 272 tanóra – 5–8. évfolyam teljes történelmi íve.

2026. augusztus 10., hétfő

Tollforgató Támogatás

Kérem, támogassa a munkámat!



2026. július 30., csütörtök

Komáromi Csaba A kiskundorozsmai 524. sz. Prohászka Ottokár cserkészcsapat története - könyvismertető

 Komáromi Csaba

A kiskundorozsmai 524. sz. Prohászka Ottokár cserkészcsapat története

(könyvismertető)


Szinte hiánypótló alkotásként került ki a nyomdából ez a kiadvány, mint magánkiadás. Kiskundorozsma történetéből számos alkotás született, de a helyi cserkészetről még eddig nem. Elmondható, hogy olyan kiadvány született, ami képes betölteni ezt a hiányzó űrt. Látlelete egy letűnt kornak, és emléket állít a közösségi élet egyik színterének.

A kiadványt a Csongrád-Csanád Megyei Honismeret elnökének ajánlásával indul, melyet dr. Laurinyecz Mihály egykori cserkészvezető bevezetője követ. 

Ezt követően a kötet röviden foglalkozik a cserkészet megszületésével, majd hazai megalakulásával, illetve felszámolásával, és újrakezdésével. Ezt követően tér rá a kiskundorozsmai cserkészet megszületésére a második világháború kezdetéig. Ezt követi egy nagyobb tematikus egység, mely a második világháború végétől az 1948 kora őszéig mutatja be a csapat történetét, ahol helyet kaptak a korabeli tábori beszámolók, és visszaemlékezések, valamit egyes őrsök tevékenysége. Ezt egy kisebb képmelléklet zárja.

Következő nagyobb egység a csapat újjáalakulásától egészen 1992-ig, Farkas Dezső csapatparancsnok haláláig taglalja az eseményeket, melyet Huszár László csapatparancsnok első éveinek ismertetése követ. Ezt követő nagyobb fejezet a kiskundorozsmai cserkészfiúk 1990–1994 közötti időszakban megesett táborainak eseményeit ismerteti források, és visszaemlékezések tükrében. 

Ezt követi az a fejezet, mely 1995-től a megszűnésig mutatja be a csapat életében történteket. Az utolsó nagyobb fejezet a kiskundorozsmai cserkészlányok életét és táborozásait mutatja be különféle forrásokra, és visszaemlékezésekre hivatkozva, melyet az életképek zárnak. 

A kiadvány függelékében található azoknak a nevei, akik egykoron a csapat tagjai voltak, vagy éppen azon versikék, és mondókák gyűjteménye, ami a csapat működése alatt születtek. A könyvet gazdag képmelléklet, és szakirodalom zárja. 

Egyetlen hiányérzet lehet egyedül talán a kiadványt illetően, még pedig az, hogy a történelem viharai között számos forrásanyag tűnt el, és ezért egyes részek hiányosnak tűnhetnek. Ezek ellenére mégis komoly hiánypótló alkotás született, és reménykedhetünk abban, hogy születni fog még Kiskundorozsma történetéből. De nem csak Kiskundorozsma történetében egyedülálló ez a kötet, hanem a dél-alföldi cserkészet történetében talán ez az első olyan mű, amely konkrétan egy csapat krónikáját igyekszik bemutatni. Jó szívvel ajánlom ezt a könyvet Kiskundorozsma lakosságának is, valamint azoknak is, akik a cserkészettel foglalkoznak, foglalkoztak.


2026. március 14., szombat

Lövey -Varga Éva Valedico

  Dr. Ritoók Zsigmond prof. emlékére


Teljesítményének elismeréseként számtalan díjat kapott, 2001-ben elnyerte a Széchenyi-díjat, 2009-ben a Bolyai alkotói díjat, 2018-ban a Magyar Corvin-láncot;



Lövey -Varga Éva
Valedico


In memoriam Dr. Ritoók Zsigmond professzor


Búcsút mondok a ragyogó fényben!
A tavasz illata és kék színe száll...
Kavarog a por, ha fú a szellő:
Emlékek hada reánk talál.

A biztató szempár örökve lezárva,
Felsejlik még a mozdulata,
Ahogy az órán könyvet tart kezében,
S csikorog a kréták vonulata.
 
Köszönt előre, mosolygott szeme,
Hisz egy életen át végigkísért...
Most az égből nyugalmat áraszt,
Hogy maradj mindig kimért!

Nem várt el semmit, csak adni adott,
S tudta, mit mond, az bennem él!
Bennem, benned és benne is,
Hogy a múltért, jövőért tegyél!

Minden elmúlik, múlandó Földünk.
Színesen úszik múlt és jelen...
Az őskor, az ókor mosttá egyesül,
A középkort követi újkor, s jelen'...

Nem nehéz semmi, ha szeretsz, s akarod,
A múltad fontos, hogy jövő legyen!
Mágia, varázs - álom az élet:
S szívedben mindig "parázs" tegyen!

Ismét egy búcsú, ismét fájdalom:
S a tudat, hogy megnyugszunk valahol.
Tenni való akad még bőven...
Magyarul, etruszkul, latinul...

A parázs nem alszik ki, ha hagyod,
Hogy táplálja benned a remény!
Annyi sok mindent el kell mondani,
Hisz minden élet egy-egy regény!

A szót megfogadva élj, s éltess tovább!
Játssz a gyermekkel, fogadd örökbe,
S legyen a tiéd az egész Világ!

S ha egykor port szór szemedbe
A tavaszi, nyári, őszi szél,
Susogja csöndben két füledbe:
Az emlék az fontos: benned él!

Tiszaszentmárton, 2026.03.14. 14:42




https://fb.watch/FRsakcqfMM/

2026. február 20., péntek

Elhunyt id. Szávai Márton 1929.08.13-2026.02.20.

 


Elhunyt id. Szávai Márton

1929.08.13-2026.02.20.






Juhász Gyula: Consolatio





Nem múlnak ők el, kik szívünkben élnek,

Hiába szállnak árnyak, álmok, évek.

Ők itt maradnak bennünk csöndesen még,

Hiszen hazánk nekünk a végtelenség.



Emlékük, mint a lámpafény az estben,

Kitündököl és ragyog egyre szebben

És melegít, mint kandalló a télben,

Derűs szelíden és örök fehéren.



Szemünkben tükrözik tekintetük még

S a boldog órák drága, tiszta üdvét

Fölissza lelkünk, mint virág a napfényt

És élnek ők tovább, szűz gondolatként.





Elhunyt id. Szávai Márton

1929.08.13-2026.02.20.




Id. Szávai Márton 2016.08.24. Énlakán Fotó: Varga Éva©




2025. december 16., kedd

Nap, Hold, Csillagok 7. Dr. Uhrman Iván és dr. Záhonyi András előadása Pécsett



Dr. Uhrman Iván és dr. Záhonyi András előadása. Pécs 2025.12.17. 14-16 h.
Magtár Rendezvényközpont Pécsi Püspökség, Pécs,
Paypal fizetés. Nap, Hold, Csillagok 7.
Lehetőség PayPalos fizetésre! Kattintson a QR- kódra!

Számlaszám: Varga Éva OTP Bank Nyrt. 11735005-26090458-00000000
Adószám Tax number: 52596508-1-35

--------
dr. Záhonyi András : Mezopotámia rövid története
Művészeti alkotások (szobrok, határkövek)
Miért nehéz feladat a mezopotámiai nevek, feliratok elolvasása, értelmezése?
Akkád és sumer jelkészlet, hangalakok Anton Deimel, René Labat, Simo Parpola és Záhonyi András szótárai alapján
Az akkád Teremtés-mítosz első táblája
A mezopotámiai Pantheon és Planetárium
Erdélyi párhuzamok (a tatárlakai korong és Torma Zsófia gyűjteménye)
Pécsi Püspökség, Pécs, Magtár Rendezvényközpont, 2025.12.17. 15:00- 16:00
Belépődíj: 1500 Ft online jelentkezés esetén / ea.
2000 Ft a helyszínen / ea.
------
Dr. Uhrman Iván: A zsidók és az elefántok
Rezümé: A hellenisztikus korban vándormotívum keringett egy gonosz, pogány (Ptolemaida) királyról, aki országa összegyűjtött zsidóit lerészegített elefángokkal kívánta összetiportatni. Két változatban maradt ránk: Flavius Iosephus Apión ellen c. röpiratában, illetve a Makkabeusok Harmadik Könyve c. deuterokanonikus munkában. E két változat összevetéséről szól az előadás.
Pécsi Püspökség, Pécs, Magtár Rendezvényközpont,Cím: 7621 Pécs, Dóm tér 6. | Térkép
Telefon: +36-30/373-8900
2025.12.17. 14:00- 15:00
Belépődíj: 1500 Ft online jelentkezés esetén / ea.
2000 Ft a helyszínen / ea.

--
Köszönettel és tisztelettel:

Varga Éva

Archived World - Archivált Világ 
Tollforgató Online Lapcsoport 
Főszerkesztő Laptulajdonos Kiadó
Tel.: +36 30 9685375
tollforgato.lapcsoport@gmail.com
.

Felhívom a figyelmet, hogy munkáim miatt a telefonhasználatot többnyire mellőzöm, mert a videó és egyéb munkákat zavarja!

Tel./ Phone: +36309685375
Adószám Tax number: 52596508-1-35
https://sites.google.com/view/archivedworld-archivltvilg/f%C5%91oldal












--------------






Dr. Uhrman Iván bemutatkozása:

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

Dr. Uhrman Iván egyetemi docens

Születési év: 1961

Végzettség: magyar nyelv és irodalom-történelem szakos középiskolai tanár (ELTE BTK 1984), ógörög nyelv és irodalom szakos előadó (ELTE BTK 1987)

Az ELTE BTK hebraisztika szakán 2009 és 2014 között 10 féléven át, vendéghallgatóként 83 kreditet szereztem.

Jelenlegi munkahely: Goldziher Ignác Zsidó Történeti és Kulturális Kutatóintézet – tudományos főmunkatárs

Veres Péter Gimnázium, Budapest III. Csobánka tér 7. 1039 –  gimnáziumi tanár 

MaZsiHisz – hittanoktató 

Tudományos fokozat: a történelemtudomány kandidátusa=PhD (1999) (értekezés: Théseus utódai. Az utolsó athéni királydinasztiára [?] vonatkozó hagyományanyag vizsgálata)

Oktatói tevékenység:

a.) gimnáziumban 1987 őszétől 2008 júniusáig folyamatosan, mindhárom tárgyamat; 2008-2020 között csak ógörögöt és (nagyon minimális óraszámban) magyart; 2020 óta csak magyart és csak szakköri szinten

b.) ókori görög történelmet és ógörög nyelvet Miskolci Bölcsész Egyesület 1990 tavaszi félév;

c.) ókori görög történelmet és vallástörténetet ELTE BTK 1994/95-ös tanév

d.) a korai magyar történelem zsidó vonatkozásait: OR-ZsE 2002 szeptembertől

e.) összehasonlító zsidó-pogány-keresztény kultúrtörténetet: u.o.2004-től

f.) ógörög nyelvet u.o. 2005-től

g.) a „Zsidóság és klasszika-filológia” c. tárgyat u.o. 2008-tól

h.) a „Zsidóság és medievalisztika” c. tárgyat u.akkortól

i.) antik filozófiatörténetet u.o. 2012-2018

j.) ókori zsidó történelmet u.o. 2014-től

k.) középkori zsidó történelmet u.akkortól

l.) filológiai alapismereteket 2015-től

m.) zsidó hittant 2021-től több  budapesti iskolában (Osztrák-Magyar Európaiskola, Kodály Zoltán Általános Iskola, II. Rákóczi Ferenc Gimnázium)

Tanári munkám keretében részt vettem a nyolcosztályos gimnázium ötödik osztályos Olvasókönyvének szerkesztésében két kollégám, Frank Éva és Gelniczky György társaságában; továbbá szemelvényeket fordítottam Aristotelés négy természettudományi munkájából a „Tudománytörténet” elnevezésű kísérleti tantárgy szöveggyűjteményébe. (Tudománytörténet I. Szöveggyűjtemény. Budapest, 1994.) Több házi használatú (és kiadású) tankönyvet is írtam (Kart karba öltve Homérosszal 1998; Kóstoló az ógörög nyelvből 2004.), illetve állítottam össze (Görög költők – istenekről, hősökről, 2015) az ógörög nyelv és kultúrtörténet oktatásához. Az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen történelemből két (2006, 2008), magyar nyelvtanból egy alkalommal (2007) sikerült egy-egy diákot a döntőbe vezetnem.

Szakmai gyakorlat: 1984-87 között az MTA Tudományos Továbbképzési Bizottságának ösztöndíjasa voltam. Ennek eredménye: A Théseus-legenda történeti és vallástörténeti hátteréhez c. egyetemi doktori értekezés (1990). Disszertációm témájából a három év során két ízben tarthattam előadást: először 1985-ben a Közösség és közösségszervező erők az antikvitásban c. debreceni konferencián (ennek anyaga 1991-ben nyomtatásban is megjelent Sarkady János és Nemes Zoltán szerkesztésében), majd l987-ben az Ókortudományi Társaság helyi tagozatának meghívottjaként ugyanott.

Ugyanezen idő alatt készült Az ősmagyar kettős fejedelemség kérdéséhez c. tanulmányom (Történelmi Szemle 1987/88). Ennek anyagából az ELTE Bölcsészettudományi Karán tarthattam előadást elsőéves történelem szakos hallgatóknak Bartha Antal professzor kedvességéből.

 1988/89-ben MTA Soros Alapítvány-ösztöndíjas voltam, 1992/93-ban A Magyar Tudományért Alapítvány ösztöndíjasa. Ez idő alatt készült kandidátusi értekezésem. Ezt 1999 őszén sikerült megvédenem. Némileg kibővített, átdolgozott változata 2017-ben jelent meg nyomtatásban. (Théseus utódai. Az utolsó athéni királydinasztiára [?] vonatkozó hagyományanyag vizsgálata. Saarbrücken, Globe Edit, 2017.)

Ugyanezen időszakban készült Nem nőttek az égig... c. bírálatom (Jankovics Marcell A fa mitológiája c. könyvéről), mely harmadik helyezést ért el a Holmi c. folyóirat kritikapályázatán, l992-ben. (Olvasható a lap V. [l993]/11. számában.)

Ezenkívül módom volt közreműködni (lektorként és kiegészítő szerzőként) a Larousse-enciklopédia hazai kiadásában és fellépni l993 februárjában Visegrádon, az I. Ókortudományi Konferencián is Melanthos: egy fekete alak Attika koratörténetében c. előadásommal, majd a VI-ikon, 2004-ben, Budapesten, Az Olympostól a Taniquetilig cíművel.

1999/2001-ben a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Milleniumi Bizottságának megbízásából szakértőként tevékenykedem a Szent Korona, a koronázó palást és Szent István király Intelmeinek informatikai feldolgozásában. E munka eredményéből 2000-ben előadtam az Ókortudományi Társaságban, majd 2003-ban napvilágot látott Iulus rex c. tanulmányom (Hadtörténelmi Közlemények 116 [2003]). E kutatások, valamint az előadás és a tanulmány jelentős figyelmet szentelt a korai magyar-zsidó kapcsolatok kérdésének. Erre való tekintettel jelentem meg az Országos Rabbiképző Zsidó Egyetemen – előbb, 2002-től óraadóként, majd 2008-tól 2023-ig egyetemi docensi státuszban (előbb a Művelődéstörténeti, majd 2013-tól a Történelmi Tanszék munkatársaként). Ez utóbbi tanszéknek vezetője is voltam 2014 és 2019 között. 2008-tól az itteni doktori iskola munkájában is részt vettem.

Itteni munkám hozta magával az újabb és újabb zsidó vonatkozások vizsgálatát eddigi kutatásaim összefüggésében. Ennek megfelelően, miközben publikációm száma 2009-től látványosan gyarapodott (oly periodikák lapjain, mint az Antik Tanulmányok, Hadtörténelmi Közlemények, Orpheus Noster, Keresztény-Zsidó Teológiai Évkönyv, Hacofe, s Festchriftekén Székely György, Scheiber Sándor – századik születésnapja alkalmából –, Schweitzer József, Ungvári Tamás, Schőner Alfréd, Szécsi József, Fröhlich Ida, Tóth Sándor László tiszteletére), s jó néhány tudományos konferencián is szerencsém lehetett részt venni (az OR-ZsE házi konferenciái mellett itt kiemelném a szlovákiai Dunaszerdahelyen évente megrendezésre kerülő Nemzetközi Vámbéry Ármin-konferenciákat, melyeknek 2008 óta állandó résztvevője vagyok), az új munkák között egyre nagyobb arányban fordultak elő részben vagy egészen zsidó tárgyúak. Hogy az ilyen szempontok kutatásában is kellő kompetenciám lehessen, 2009-től tíz féléven át vendéghallgatóként továbbképeztem magam az ELTE BTK hebraisztika szakán.

Ugyanezen időszakban készült több, a zsidóság történetét/kultúrtörténetét a hazai közönség előtt új vonatkozásokkal gyarapító műfordításom is ógörögből. Így Plutarkhos Symposiaka c. művének két zsidó tárgyú dialógusa az Antik Tanulmányokban (56. [2012.] 196-199.); Alexandriai Philón Jelentése a Gaius Caligulánál járt küldöttségről (Máriabesnyő-Gödöllő, 2010 – itt Schill Salamon 1896-os tolmácsolását dolgoztam át), s ugyanennek testvérműve, a Flaccus ellen (ez teljes egészében saját fordításom – Máriabesnyő-Gödöllő, 2020).

2020-2021 folyamán a máriabesnyői Attraktor kiadó jóvoltából lehetőségem nyílt addigi tanulmányaimat kötetekbe rendezve újra kiadni. (Kazárok, magyarok, zsidók - 2020; Zsidók, pogányok, keresztények - 2021; Árpádok, szentek, koronák - 2021; Szavirok, magyarok, fejedelmek – 2021.

Ugyancsak 2021-ben s ugyanott jelent meg Flaccus-fordításom kísérőtanulmányának teljesebb változata A pogrom prototípusa címmel. E könyvről a Goldziher Szalon szervezésében 2025 március 30-án nyilvános vitaestet is rendeztünk Tamási Balázs szíves közreműködésével.  

Pályám e szakaszának végén, 2023-ban két alkalommal tartottam előadást a Keresztény-Zsidó Társaság Vallástudományi Szabadegyetemének szervezésében Kazárok és zsiudók – régi-új kérdésfeltevések, illetve A kabar-zsidó kérdés még egyszer címmel.   


2023 októberében váltam meg az OR-ZsÉ-tól, hogy a Goldziher Intézet munkatársa legyek. A 2024-es tavaszi félévben még utoljára tanítottam itt óraadóként.


2024 tavaszán a Hunyadi téri zsinagóga szervezésében tartottam előadássorozatot „A bennünk és velünk élő hellenizmus” címmel. 


Kutatási területek: 

A.) A Szentírás (és részben a rabbinikus irodalom) történetkritikai vizsgálatának további lehetőségei az ún. „posztmodern” vizsgálati módszerek korában

B.) zsidóság és klasszika-filológia: a görög és zsidó civilizációk kapcsolatai a hellenisztikus és császárkori, de lehetőség szerint már a hellenizmust megelőző korszakokban is

C.) A zsidóság a kazár birodalomban

D.) A zsidóság megjelenése és szerepe a magyar történelem legkorábbi dokumentálható időszakaiban (a fejedelmek korában és az Árpád-korban




dr. Záhonyi András bemutatkozása:

BEMUTATKOZÁS

Záhonyi András német tagozaton érettségizett, a Műszaki Egyetemen hálózatelméletet, véletlenszerű (sztochasztikus) folyamatok modellezését ismerte meg. Id. Simonyi Károly professzorától (az Elméleti Villamosságtan mellett) a fizika kultúrtörténetéről is tanult (az ELTÉn teltház előtt folytak Simonyi professzor órái).

Ezen oktatási program jelszava: ’kort taníts – ne külön-külön tantárgyakat’!

Egy véletlen folytán a Miskolci Bölcsész Egyesületbe került, újságírás szakra (írásai az Ősi Gyökérben, a FolkMAGazinban, felföldi (felvidéki), erdélyi, ill. anyaországi napi- és hetilapokban jelentek meg). Ha már ott járt, tanult magyarságtudományt, régészetet, sumerológiát, s megismerte a mezopotámiai kultúrát is. Lefordította németből A. Deimel Pantheon Babylonicum és Planetarium Babylonicum c. műveit, franciából pedig R. Labat Akkád epigráfiai kézikönyvét (no meg spanyolból Marius Schneider osztrák etnomuzikológus tanulmányát az állatovi jegyek/jelképek és a zenei hangok kapcsolatáról). Később – Varga Csabával együtt gondolkodva – jelent meg A tatárlakai csillagóra c. könyve. Benne a korong egybevágó csillagászati és nyelvészeti értelmezését adja meg – a formailag ábrázolt csillagképek közül háromnak ui. a sumer neve olvasható ki, ha a jeleket sumer ideogrammaként „olvassuk”.

Jellemzően nyelv- és írásemlékekkel (különleges anyanyelvünkkel, a Czuczor-Fogarasi szótár gyökrendszerével), megfejtetlen írásemlékek olvasásával, szótárkészítéssel, a tudományos felismerések és a művészeti alkotások valós alapú értékelhetőségével („mérhetőségével”), oktatásmódszertani kérdésekkel foglalkozik.

Tagja a Zürichi Magyar Történelmi Egyesületnek (2004-től), az Agyagtábla Baráti Körnek, a Magyar Nemzeti Írószövetségnek, a MÚK-nak. A ZMTE budakalászi Írástörténeti Munkacsoportjának és tanácskozásainak egyik szervezője.

https://www.zmte.org/rendezvenyek/ ).Rendszeres előadója a kovásznai Kőrösi Csoma Sándor konferenciáknak, a Miskolci Őstörténeti Fórumoknak, az Agyagtábla Baráti Kör rendezvényeinek. A Zürichi Magyar Történelmi Egyesület tagja, előadója és szervezője (www.zmte.org – Budakalász és Budapest). Művészek és tudósok gyakori beszélgetőtársa (pl. Leányfalui Faluház, MMA). https://www.youtube.com/watch?v=i32XG3fO05Q

Bérczi SzaniszlóMandics György és Révész Péter munkatársa az ősi kultúrák írásrendszereivel, írásemlékeivel kutatásában – különös tekintettel a csillagászati vonatkozásokra. Újabb előadásaiban a csillagászat és a tudomány, a művészet, a vallások, a történelem és az írásrendszerek kérdéseivel foglalkozik.

Könyvei, füzetei:

Wolframgyártás (szerkesztőként)

Ősi titkok nyomában I.

XY a betű neve

Hol vagy, Mezopotámia?

Megtaláltalak, Mezopotámia!

Sumer-akkád-magyar szó- és jeltár I-II.

Angol-német-szlovák-magyar asztalitenisz szakszótár

Jókairól – Krúdy-módra és Mikszáth szemével

Gondolatok a magyar Szent Koronáról és a kereszténységről

A tények azonban makacs dolgok

Tatárlaka és Tordos üzenete

Kirándulás a művészetek világába (Ősi titkok nyomában II.)

Túléljük… 













Nap, Hold, Csillagok 7. Dr. Uhrman Iván és dr. Záhonyi András előadásai

Dr. Uhrman Iván bemutatkozása:


SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

Dr. Uhrman Iván egyetemi docens

Születési év: 1961

Végzettség: magyar nyelv és irodalom-történelem szakos középiskolai tanár (ELTE BTK 1984), ógörög nyelv és irodalom szakos előadó (ELTE BTK 1987)

Az ELTE BTK hebraisztika szakán 2009 és 2014 között 10 féléven át, vendéghallgatóként 83 kreditet szereztem.

Jelenlegi munkahely: Goldziher Ignác Zsidó Történeti és Kulturális Kutatóintézet – tudományos főmunkatárs

Veres Péter Gimnázium, Budapest III. Csobánka tér 7. 1039 –  gimnáziumi tanár 

MaZsiHisz – hittanoktató 

Tudományos fokozat: a történelemtudomány kandidátusa=PhD (1999) (értekezés: Théseus utódai. Az utolsó athéni királydinasztiára [?] vonatkozó hagyományanyag vizsgálata)

Oktatói tevékenység:

a.) gimnáziumban 1987 őszétől 2008 júniusáig folyamatosan, mindhárom tárgyamat; 2008-2020 között csak ógörögöt és (nagyon minimális óraszámban) magyart; 2020 óta csak magyart és csak szakköri szinten

b.) ókori görög történelmet és ógörög nyelvet Miskolci Bölcsész Egyesület 1990 tavaszi félév;

c.) ókori görög történelmet és vallástörténetet ELTE BTK 1994/95-ös tanév

d.) a korai magyar történelem zsidó vonatkozásait: OR-ZsE 2002 szeptembertől

e.) összehasonlító zsidó-pogány-keresztény kultúrtörténetet: u.o.2004-től

f.) ógörög nyelvet u.o. 2005-től

g.) a „Zsidóság és klasszika-filológia” c. tárgyat u.o. 2008-tól

h.) a „Zsidóság és medievalisztika” c. tárgyat u.akkortól

i.) antik filozófiatörténetet u.o. 2012-2018

j.) ókori zsidó történelmet u.o. 2014-től

k.) középkori zsidó történelmet u.akkortól

l.) filológiai alapismereteket 2015-től

m.) zsidó hittant 2021-től több  budapesti iskolában (Osztrák-Magyar Európaiskola, Kodály Zoltán Általános Iskola, II. Rákóczi Ferenc Gimnázium)

Tanári munkám keretében részt vettem a nyolcosztályos gimnázium ötödik osztályos Olvasókönyvének szerkesztésében két kollégám, Frank Éva és Gelniczky György társaságában; továbbá szemelvényeket fordítottam Aristotelés négy természettudományi munkájából a „Tudománytörténet” elnevezésű kísérleti tantárgy szöveggyűjteményébe. (Tudománytörténet I. Szöveggyűjtemény. Budapest, 1994.) Több házi használatú (és kiadású) tankönyvet is írtam (Kart karba öltve Homérosszal 1998; Kóstoló az ógörög nyelvből 2004.), illetve állítottam össze (Görög költők – istenekről, hősökről, 2015) az ógörög nyelv és kultúrtörténet oktatásához. Az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen történelemből két (2006, 2008), magyar nyelvtanból egy alkalommal (2007) sikerült egy-egy diákot a döntőbe vezetnem.

Szakmai gyakorlat: 1984-87 között az MTA Tudományos Továbbképzési Bizottságának ösztöndíjasa voltam. Ennek eredménye: A Théseus-legenda történeti és vallástörténeti hátteréhez c. egyetemi doktori értekezés (1990). Disszertációm témájából a három év során két ízben tarthattam előadást: először 1985-ben a Közösség és közösségszervező erők az antikvitásban c. debreceni konferencián (ennek anyaga 1991-ben nyomtatásban is megjelent Sarkady János és Nemes Zoltán szerkesztésében), majd l987-ben az Ókortudományi Társaság helyi tagozatának meghívottjaként ugyanott.

Ugyanezen idő alatt készült Az ősmagyar kettős fejedelemség kérdéséhez c. tanulmányom (Történelmi Szemle 1987/88). Ennek anyagából az ELTE Bölcsészettudományi Karán tarthattam előadást elsőéves történelem szakos hallgatóknak Bartha Antal professzor kedvességéből.

 1988/89-ben MTA Soros Alapítvány-ösztöndíjas voltam, 1992/93-ban A Magyar Tudományért Alapítvány ösztöndíjasa. Ez idő alatt készült kandidátusi értekezésem. Ezt 1999 őszén sikerült megvédenem. Némileg kibővített, átdolgozott változata 2017-ben jelent meg nyomtatásban. (Théseus utódai. Az utolsó athéni királydinasztiára [?] vonatkozó hagyományanyag vizsgálata. Saarbrücken, Globe Edit, 2017.)

Ugyanezen időszakban készült Nem nőttek az égig... c. bírálatom (Jankovics Marcell A fa mitológiája c. könyvéről), mely harmadik helyezést ért el a Holmi c. folyóirat kritikapályázatán, l992-ben. (Olvasható a lap V. [l993]/11. számában.)

Ezenkívül módom volt közreműködni (lektorként és kiegészítő szerzőként) a Larousse-enciklopédia hazai kiadásában és fellépni l993 februárjában Visegrádon, az I. Ókortudományi Konferencián is Melanthos: egy fekete alak Attika koratörténetében c. előadásommal, majd a VI-ikon, 2004-ben, Budapesten, Az Olympostól a Taniquetilig cíművel.

1999/2001-ben a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Milleniumi Bizottságának megbízásából szakértőként tevékenykedem a Szent Korona, a koronázó palást és Szent István király Intelmeinek informatikai feldolgozásában. E munka eredményéből 2000-ben előadtam az Ókortudományi Társaságban, majd 2003-ban napvilágot látott Iulus rex c. tanulmányom (Hadtörténelmi Közlemények 116 [2003]). E kutatások, valamint az előadás és a tanulmány jelentős figyelmet szentelt a korai magyar-zsidó kapcsolatok kérdésének. Erre való tekintettel jelentem meg az Országos Rabbiképző Zsidó Egyetemen – előbb, 2002-től óraadóként, majd 2008-tól 2023-ig egyetemi docensi státuszban (előbb a Művelődéstörténeti, majd 2013-tól a Történelmi Tanszék munkatársaként). Ez utóbbi tanszéknek vezetője is voltam 2014 és 2019 között. 2008-tól az itteni doktori iskola munkájában is részt vettem.

Itteni munkám hozta magával az újabb és újabb zsidó vonatkozások vizsgálatát eddigi kutatásaim összefüggésében. Ennek megfelelően, miközben publikációm száma 2009-től látványosan gyarapodott (oly periodikák lapjain, mint az Antik Tanulmányok, Hadtörténelmi Közlemények, Orpheus Noster, Keresztény-Zsidó Teológiai Évkönyv, Hacofe, s Festchriftekén Székely György, Scheiber Sándor – századik születésnapja alkalmából –, Schweitzer József, Ungvári Tamás, Schőner Alfréd, Szécsi József, Fröhlich Ida, Tóth Sándor László tiszteletére), s jó néhány tudományos konferencián is szerencsém lehetett részt venni (az OR-ZsE házi konferenciái mellett itt kiemelném a szlovákiai Dunaszerdahelyen évente megrendezésre kerülő Nemzetközi Vámbéry Ármin-konferenciákat, melyeknek 2008 óta állandó résztvevője vagyok), az új munkák között egyre nagyobb arányban fordultak elő részben vagy egészen zsidó tárgyúak. Hogy az ilyen szempontok kutatásában is kellő kompetenciám lehessen, 2009-től tíz féléven át vendéghallgatóként továbbképeztem magam az ELTE BTK hebraisztika szakán.

Ugyanezen időszakban készült több, a zsidóság történetét/kultúrtörténetét a hazai közönség előtt új vonatkozásokkal gyarapító műfordításom is ógörögből. Így Plutarkhos Symposiaka c. művének két zsidó tárgyú dialógusa az Antik Tanulmányokban (56. [2012.] 196-199.); Alexandriai Philón Jelentése a Gaius Caligulánál járt küldöttségről (Máriabesnyő-Gödöllő, 2010 – itt Schill Salamon 1896-os tolmácsolását dolgoztam át), s ugyanennek testvérműve, a Flaccus ellen (ez teljes egészében saját fordításom – Máriabesnyő-Gödöllő, 2020).

2020-2021 folyamán a máriabesnyői Attraktor kiadó jóvoltából lehetőségem nyílt addigi tanulmányaimat kötetekbe rendezve újra kiadni. (Kazárok, magyarok, zsidók - 2020; Zsidók, pogányok, keresztények - 2021; Árpádok, szentek, koronák - 2021; Szavirok, magyarok, fejedelmek – 2021.

Ugyancsak 2021-ben s ugyanott jelent meg Flaccus-fordításom kísérőtanulmányának teljesebb változata A pogrom prototípusa címmel. E könyvről a Goldziher Szalon szervezésében 2025 március 30-án nyilvános vitaestet is rendeztünk Tamási Balázs szíves közreműködésével.  

Pályám e szakaszának végén, 2023-ban két alkalommal tartottam előadást a Keresztény-Zsidó Társaság Vallástudományi Szabadegyetemének szervezésében Kazárok és zsiudók – régi-új kérdésfeltevések, illetve A kabar-zsidó kérdés még egyszer címmel.   


2023 októberében váltam meg az OR-ZsÉ-tól, hogy a Goldziher Intézet munkatársa legyek. A 2024-es tavaszi félévben még utoljára tanítottam itt óraadóként.


2024 tavaszán a Hunyadi téri zsinagóga szervezésében tartottam előadássorozatot „A bennünk és velünk élő hellenizmus” címmel. 


Kutatási területek: 

A.) A Szentírás (és részben a rabbinikus irodalom) történetkritikai vizsgálatának további lehetőségei az ún. „posztmodern” vizsgálati módszerek korában

B.) zsidóság és klasszika-filológia: a görög és zsidó civilizációk kapcsolatai a hellenisztikus és császárkori, de lehetőség szerint már a hellenizmust megelőző korszakokban is

C.) A zsidóság a kazár birodalomban

D.) A zsidóság megjelenése és szerepe a magyar történelem legkorábbi dokumentálható időszakaiban (a fejedelmek korában és az Árpád-korban